“如果我在音乐节上的表现得到市领导的认可,就让龚晓晓当着全校师生的面喊我一声‘邱老师’。如果失败了,我就离开学校。”
邱紫悦爽快地说道。
老师愣了一下,看着邱紫悦的眼睛,似乎看到了当年那个小小的音乐天才的影子。
她犹豫片刻,最终点了点头:
“好吧,我相信你。”
“那老师,之前表演的同学选的曲目是什么啊”?邱紫悦问。
“是《虞美人》,邱紫悦同学”!老师回应。
“那老师我弹一曲《月儿高》”!
邱紫悦信心十足。
“什么?邱紫悦同学,你知道吗,《虞美人》是一级曲目,《月儿高》是十级曲目,你确定吗”?
指导老师是个三十多岁的女老师,带着斯文的眼镜,平时说话处变不惊。
可此刻她听到邱紫悦要弹十级曲目的古筝曲,眼镜都要掉下来。
“那邱紫悦,既然你会弹,能不能讲讲《月儿高》”,
“老师,《月儿高》相传为唐玄宗所作,其产生背景与《霓裳羽衣曲》酷似,主要描述月升到西沉的过程,全曲华丽缠绵,极具舞蹈性。”
“啊,原来你真懂,好,邱紫悦同学说的对”
老师连连赞叹。
“那邱紫悦同学,你能现场表演下吗”?
老师问道。
邱紫悦点了点头,站起身来,随老师和全年级同学走向音乐教室的古筝。
她深吸一口气,调整好心态,将双手轻轻搭在琴弦上。
随着第一个音符的响起,优美的旋律如同潺潺流水般流淌开来,瞬间吸引了所有人的注意力。
她的指法娴熟流畅,每一个音符都仿佛带着情感,在空气中回荡。
邱紫悦的古筝表演如行云流水般流畅,每一个音符都仿佛带着情感,在空气中回荡。
台下的老师同学被这突如其来的美妙乐声深深打动,纷纷报以热烈的掌声。
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然而,并不是所有人都为她感到高兴。
龚晓晓坐在座位上,眉头紧锁,心中满是不服气。
她原本以为邱紫悦只是在痴人说梦,没想到她竟然真的弹得如此出色。
尽管如此,龚晓晓仍然不愿意轻易承认失败。
邱紫悦走下台时,她径直走到龚晓晓面前,轻声说道:
“龚晓晓,希望你说话算话,到时候一定要喊我‘邱老师’。”
龚晓晓缓缓抬起头,眼神中闪过一丝不易察觉的不悦。
她的眉头微微皱起,嘴角紧绷,仿佛在极力压抑内心的不满。
然而,仅仅片刻之后,她的眼神便迅恢复了平静,脸上重新挂上了一副冷静而从容的表情。
那双明亮的眼睛里似乎还藏着一丝难以捉摸的情绪,像是不甘心,又像是对即将到来的挑战充满期待。
“明天看你表现吧。”
她的语气中带着一丝挑战的意味,似乎还想看看邱紫悦是否真的能一直保持这样的水准。
邱紫悦微微一笑,没有再多说什么。
她知道,真正的胜利不是来自别人的认可,而是来自内心的强大。
无论龚晓晓的态度如何,她都已经证明了自己的实力。
“对了,邱紫悦,你休想拿第一,你要换曲目,谁给你伴舞,别忘了大赛规定必须是舞和曲配合的节目,你输定了”。
龚晓晓挺直了背脊,双手交叉抱在胸前,显得既嫉妒又带有几分戒备。
指导老师也有些呆怔,虽然她惊异邱紫悦的古筝水平,她真有些不敢相信。
一个被称为音乐神童的小姑娘,成为植物人沉睡年后,还能弹出十级曲目的古筝曲,而且挑不出毛病,她感到不可思议。
此时她听到龚晓晓这样说,她的心又悬了上来。
“是啊,古筝弹得再好,可没按照大赛规则进行,仍然要扣分的,这可怎么办”?
未完待续,请看下一章。
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