可?同桌都把?话都说到了这个地步,柊与理就?想,那还是尝尝吧。
万一真?的很好吃呢。
这么漂亮的奶油,看起来就?不?能放太久。
于?是她拿起放在一边的勺子,刮了点奶油和蛋糕体下来,放进嘴里。
然后抿了抿唇,就?忍不?住又?刮了一勺。
“好吃?”
这回她的同桌坐下来了。
他支着下巴,看着柊与理一边吃,一边认真?点点头。
“好吃!”
柊与理忽然就?有点快乐地想,真?的是刚刚好的甜味。
同桌真?的从来不?会骗她。
刚刚好的甜到,灌进她胃里的那杯又?酸又?涩的柠檬汁,都仿佛被中和了一样。
常言道,人有两个胃。
一个用来装正餐,一个用来装甜品。
虽然嘴上?说着不饿,的确也?没感觉到饿,但?柊与理?用勺子刮蛋糕的动作没有停下。
等?到她回过?神时,碟子里的小蛋糕已经消失了三分之一,被柊与理?从一个尖三角挖成了梯形。
再吃下去,午餐真?的不会有胃口了。
柊与理?放下勺子,而这个动作?落进她的同桌眼里,又拥有了另一种?合理?的解读。
“腻了?”他问。
柊与理?刚打?算摇头说没有,就看到咖啡厅的店员端来了两杯饮品。
店员将饮品摆在离柊与理?有点远的桌子一角。
这不能怪他,因为大部分的桌面已经被柊与理?的草稿纸和电脑占去。
在对于桌子的使用,柊与理?一向是有多宽的桌面,便要占多宽的桌面。
她喜欢把所有东西都放在能直接伸手拿到的地方。
不过?当然,这一切都要建立在桌子是属于柊与理?的、不会越界打?扰到别人的基础上?。
比如和迹部当同桌的时候,两个人的课桌是并在一起的,但?柊与理?从来不会越过?那条中线。
毕竟柊与理?自己也?不喜欢被别人越界。
不过?这种?泾渭分明的关系,从他们一起开始竞赛准备后便有点变了。
改变的当然也?不是柊与理?对此的观点,而是当她与迹部景吾在教室之外的地方坐在一起的时候,桌子就不再是课桌了。
它可能会是学校餐厅里干净的餐桌,也?可能会是自习室里几米长的连排,又或者像是现在这样一张被放置在植物?之间的白色圆石桌。
于是理?所当然的,那条原本由两张课桌拼在一起的、用以划清界限的线便不存在了。
而当这条明显的、可以起到提示作?用的界线消失后,柊与理?只?要一忙起来就会忘记“他人领土神圣不可侵犯”这回事。
弄得她每次发?现自己的书本、草稿纸还?有文具什么的,被自己不知?道什么时候甩到别人的位置上?时,都会难以避免地产生?内疚和些许的尴尬。