易安:快回到我的怀抱吧
易安:快上线一起打游戏
……
郭启明:习不习惯
郭启明:有什么需要跟我说
郭启明:我给你邮寄过去
郭启明:没事,三年很快的
郭启明:游戏组队……
……
陆之勉:“……”
这两死党上高中后被管的很严,放假了才能跑出来玩。陆之勉以前父母不怎么管,现在更是山高皇帝远,除了没朋友,其实都差不多。
陆之勉跟他们闲聊了一会,就看剧玩游戏打发时间。
林朗跟陆之勉分开后,心里就不得劲。这样个小孩独自一人离开家人生活。跟一些不三不四的人混,走上歧途就不好了,自己是他的老师,引导他是自己的责任和义务,但该怎么去教导他心里也没谱,单纯的说教能有效吗?
接下来两周的观察林朗觉得还好,因为陆之勉并没有什么出格的举动。按时上课,不迟到不早退,循规蹈矩的,但是上午经常哈欠连天的,学习也不积极,作业这些写完就行,根本不在乎质量。林朗想着还是得做一下思想教育,毕竟学生来学校,不止是说人身安全保障了就万事大吉,好好学习也是重点。而且想起他上次见到的那帮人,林朗觉得还是得给陆之勉打一下预防针。
于是他下午上课前把陆之勉叫出来,站在走廊尽头的窗户边,沉默了半分钟,确定气氛到了,准备开始说教。
“陆之勉,自己在这边生活有没有什么困难啊?有什么事跟老师说,啊~”
林朗这语调绝对的老教师范儿了,沉重又和蔼可亲的,至少他自己觉得是很符合自己身份的。
陆之勉却有点呆住了,这老师是要干嘛,知不知道顶着这张脸说这种老成的话真的很违和?
“呃……”
林朗看他没说话,想着得跟学生拉进距离,转换了一下语气,柔和地说:“别有什么心里负担,把老师当朋友就行。”
“呃……我挺好的。”陆之勉想快点结束这场对话。
林朗有点接不下去了,他决定直接开始说教。
“陆之勉,你现在上高中了,必须要明确目标,端正态度,将学习放在首位。你现在还小,交朋友要慎重,俗话说‘近朱者赤,近墨者黑,’跟那些不三不四的人交往,会让自己走上歧途的。老师说这些话希望能认真想想。”
陆之勉眼神里没有任何情绪,闷不吭声。
林朗看也没啥好说的,就摆摆手让他回教室去。
陆之勉往教室走去。
林朗还是跟在后面喊了道:“别跟那些人玩了啊!”
陆之勉没回头,也没理他。
林朗摇摇头,这个年纪的小孩子还没过完叛逆期吧。