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第35章 教途肇始困障叠峦（第2页）

“哟，李医生，您这是要当老师了？还是想把我们这些土包子都变成文化人啊？”

尖酸刻薄的话语像针一样刺痛着李秀梅的心，但她并没有退缩。

她深吸一口气，继续耐心地解释，一遍又一遍地讲述教育的意义。

傍晚，潘海军回到住处，满脸疲惫。

李秀梅也回来了，她的神情同样落寞。

两人对视一眼，都从对方眼中看到了无奈和沮丧。

“今天去了教育部门，但……”潘海军欲言又止，最终还是摇了摇头。

李秀梅也叹了口气。

“我今天在村里也碰了不少钉子，很多村民根本不理解我们。”

一阵沉默后，潘海军走到窗边，望着远处连绵起伏的山峦，心中充满了无力感。

他知道，改变一个地方的教育现状并非一朝一夕的事情，这将是一场漫长而艰巨的斗争。

就在这时，一阵敲门声打破了房间里的沉寂。

潘海军打开门，看到杨校长站在门外，手里拿着一叠通知。

“潘干部，李医生，后天晚上学校要开家长会，希望你们也能参加。”杨校长递过通知，语气中带着一丝期许，又似乎夹杂着一丝不易察觉的担忧。

他顿了顿，补充道。

“我想，或许……”

昏黄的灯光下，潘海军接过杨校长递来的通知，薄薄的纸片却仿佛重若千钧。

家长会，这或许是一个契机，一个和家长们沟通，了解他们的想法，争取他们支持的机会。

两天后的晚上，学校的教室里坐满了人，空气中弥漫着嘈杂的声音。

家长们三三两两地聚在一起，讨论着家长里短，孩子们则在教室里跑来跑去，嬉笑打闹。

潘海军和李秀梅坐在教室的前排，杨校长站在讲台上，努力维持着秩序。

“各位家长，今天请大家来，主要是想和大家一起商量一下，如何才能把我们学校办得更好，让孩子们接受更好的教育……”杨校长的声音被家长们的议论声淹没，他不得不提高音量，用力地敲了敲桌子。

“大家静一静，听我说！”

教室里渐渐安静下来，家长们都望向杨校长。

杨校长清了清嗓子，继续说道。

“现在国家越来越重视教育，我们也要跟上步伐，不能让孩子们输在起跑线上……”

杨校长的话还没说完，一位家长就打断了他的发言。

“杨校长，我们也知道教育重要，可是现在家里正是农忙的时候，孩子要是不帮忙干活，地里的庄稼怎么办？”

另一位家长也附和道。

“是啊，我们家孩子每天都要放羊，哪有时间上学？”

家长们纷纷表示赞同，教室里再次变得嘈杂起来。

潘海军和李秀梅对视一眼，都从对方眼中看到了无奈。

他们原本以为，只要向家长们解释清楚教育的重要性，就能得到他们的支持，可现实却远比他们想象的要复杂。

家长会上，家长们对改善教育条件的讨论寥寥无几，更多的是关心孩子能不能帮家里干活，能不能减轻家里的负担。

潘海军深感无力，他知道，要改变这些根深蒂固的观念，并非一朝一夕之功。

散会后，潘海军和李秀梅走在回家的路上，两人都沉默不语。

路边的灯光将他们的身影拉得很长，显得格外孤寂。

“看来，我们得先从改善学校的基本设施入手。”潘海军打破了沉默。

“至少要让孩子们在一个相对舒适的环境里学习。”

李秀梅点了点头，表示赞同。

可新的问题又来了，改善学校设施需要资金和物资，而这些，他们都没有着落。

潘海军感到一阵头疼，他揉了揉太阳穴，深深地叹了口气。

第二天，李秀梅带着周老师再次来到了巴图尔家。

低矮的土坯房静静地矗立在夕阳下，院子里，巴图尔正拿着鞭子，赶着几只羊往羊圈里走。

“巴图尔大哥，”李秀梅上前打招呼，“我们今天来是想……”

巴图尔抬起头，看到是李秀梅和周老师，脸色顿时阴沉下来。

他粗暴地打断李秀梅的话，语气中带着一丝不耐烦。

“你们又来干什么？我不是说了吗，我家孩子不……”

李秀梅还想再解释，巴图尔却突然暴怒起来，他挥舞着手中的鞭子，指着大门，大声吼道。

“滚！都给我滚！”