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第30章（第1页）

我信了，我按照自己的想法，最后搭出了一个平房，我自己都震惊，虽然不是很美观，但是那个雏形确实真实。

于是我又有了新想法，是不是要利用这些小东西搭个别的呢？

我把我的“平房”打回了原型，它瞬间变成了一堆“砖块”，然后我又开始搭，这次只是简简单单的围墙。

我高兴坏了，果然有的事情还是要和大人商量，说不定他们就给了你什么灵感。

我每天都很忙碌，学习，画画，搭乐高。

最近我爸爸有个学术交流，预计出差两周，便没了人陪我。

我靠在椅背上想了半天，决定抱着我的家当去陆礼家。

不知道为啥，他跟学校申请了不去上晚自习，我原本以为那是规定，上学耶，怎么可能说不去就不去，结果陆礼交的申请老师批了。

所以有时候我去他家，还是能碰上。

他穿着一身球服，头发湿漉漉地搭着一条毛巾给我开门，“怎么了？北北。”

我对他这个称呼其实不是很能接受，总是能听成“贝贝”。

但我有求于人，所以对称呼什么的都无所谓了。

他侧开身子让我进去，低头看着我手里抱着的东西，问：“这款怎么还没拼完？”

我轻车熟路地往乐高室走，边回复：“我已经拼了拆，拆了拼已经很多次了，前段时间我爸陪我一起，但是最近他走了，你陪陪我行不行？”

陆礼摁着毛巾擦头发的手一顿，很快恢复自然，“行！”

就这样，我又每天放了学除了学画画就是往陆礼家。

王阿姨和陆叔叔依然很忙，我几乎没见到过他们。

偶尔碰见就是他们出门去上班，相互打个招呼。

我有时候想，陆礼还不如留守儿童，至少留守儿童还有个专门陪伴的人。

我又开始拉着陆礼去了我家，从冰箱里拿出我妈妈做多的菜。

那会我家买了个微波炉，我见大人们都用过，我学着我妈的样子把菜放进去加热，但具体也不知道需要加几分钟，就理所当然觉得加热可能要把按钮多转一些。

结果可想而知，每个人都有他存在的道理，我作为一个儿童，在没搞清楚微波炉怎么用的情况下，拿菜去加热，差点炸了我家的厨房。

陆礼一蹦几米远过来把我抱远。

我惊吓得连脚怎么挪都不知道。

他捧着我的脸看了又看，又顺势把我的手也检查了一遍，还把我转了一圈，检查我的后背，腿，看见都没受伤才把紧张放下松了口气。

我怔楞地抬头看他，眼里当时就蓄满了泪水，“我…我看我妈妈就是这样加热的。”

陆礼跑到我家电闸断了电，看见灶台上那股青烟变小，用一根我家阳台上的小杆把微波炉的门勾开。

里面的玻璃全部震碎，炉壁上全是黑黑的，我放进去的盘子已经四分五裂，装的菜已经炸得比煤还黑。

又看了看微波炉上的温馨提示，他说：“可能是你家盘子的问题，微波炉有专业的盘子，有的餐盘是不能进微波炉的。”

我哪里知道用微波炉加热个菜，还要分餐盘的。

我想上前去收拾，却被陆礼拦在身后，“别进来，我来收拾，你要担心阿姨说你，你就说是你六哥弄的。”

我虽然害怕，但还没到不能承认自己错误的时候，立刻说：“不用，我跟我妈妈实话实说就行。”

陆礼也没强求，帮我我把那炸坏的微波炉拔了下来，放在了一旁，那菜终究是没吃上，我们又回到他家，他自己泡了碗面。

小南来找我的时候，我正在陆礼对面看他吃东西。

她来就说，家里的微波炉怎么放在餐厅，我把事情的经过说了一遍，结果小南和陆礼的反应一样，当即就把我拉起来，全身检查。

等检查完了，自己还拍拍胸脯，“还好，还好！没事。”

那晚回去我就在想，我是不是除了会学习，实际什么都不会。

除了小南陆礼和关悟，我没朋友，同学们好像对我也敬而远之，我嘴也不够甜，没办法和院子里的叔叔阿姨交流，就连基本的生活，我好像都不会处理。

我一个人想了很久，才睡过去。

我又开始有了心事，这次我表现得不明显，只是心里记着有这件事。

这天，刚上下午第一节课，我正望着窗外想事，老师大概一开始就看到了我，介于我学习还行，只是在经过我身边的时候敲了一下我的桌子。

我瞬间就回了神，有些尴尬地看了一眼老师，但老师已经走出几步，一只手托着书，在念课文。

就在他即将走上讲台的时候，我发现我的课桌又动了，这次不像刚才老师敲击的那下，这次我桌上的课本，练习纸，文具盒，水杯全部抖得掉在了地。

不仅是我的课桌，我们全班都是，教室的同学瞬间惊慌起来，我听见好多同学喊老师，老师在反应了几秒后，说：“是地震。”

一时课堂乱作一团，有同学已经在往外跑，老师惨白着脸色连说话的声音都在抖，“去操场，去操场。”

当时，我们四年级的学生在四楼，从四楼跑下去需要多久的时间没计算过。

我往外跑的时候因为不小心勾住了凳子摔了一跤，又耽误了点时间，要不是老师过来扶我，我怕是连手都要被踩断。

楼道人潮涌动，有人在楼梯口喊：“不要惊慌，有序下楼，不要惊慌，有序下楼。”

那时，我觉得教师是伟大的，他们都留在了最后。

操场人山人海，我们乱做一团，彼此都在找熟悉的同学组队，唯有我，站在那里茫然地看向四周，直到小南出现在我眼前，过来一把抱住了我，“没事就好，没事就好！”