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第24章 到底谁是领导（第2页）

“今天，我们聚集在这里，不仅仅是为了庆祝一个学期的开始，更是为了共同肩负起培养下一代、传承文明、创新未来的重任。”

林立这个小屁孩居然自已准备了稿子！

并且还以一种高级领导的语气和姿态在进行视察报告！

学校操场上的一众老师，校领导感觉自已脑后有一阵黑线略过。

这个小屁孩。。

他这么一站主席台上发言，感觉自已跟新入学的小学生一样！

地位等级，从他的气势上，完全区别开来。

一些校领导和老师，在他的气势下，都感觉有点紧张。

林立那官腔简直拿捏的死死的！

“同学们，新学期意味着新的开始，也预示着新的挑战与机遇。”

“我希望你们能够珍惜这段宝贵的时光，不仅仅是在学业上追求卓越，更要在品德修养、身心健康、社会实践等方面全面发展。”

“记住，学习不仅仅是为了分数，更是为了探索未知，为了成为更好的自已。”

后台的老谋子叫来助理。

“昨天给林立的稿子没给错吧？”

稿子是学校安排人专门给林立写的，当时他们也看过，觉得比较符合小学生发言。

可是，现在一听林立在主席台上的讲话。

老谋子不由怀疑，是不是把给校领导的稿子，给错林立了！

每一句听起来都不像是作为学生代表讲出来的。

“没有。”

助理保证道。

别说，助理自已心里也很怀疑是不是给错了。

“难道这是他自已想的？”

老谋子满是惊讶。

“应该是吧。。。”

助理此刻极度无语，现在给他的感觉是，林立不是学生代表。

而是校领导！

你把校领导的话都说了，他们等会说什么？

况且，这小屁孩，哪里该停顿，哪里该扫视全场，他都是精准把控。

“老师们，你们是孩子们心灵的灯塔，是知识的引路人。”

“在新学期里，希望你们继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，不断创新教学方法，激发孩子们的学习热情，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。”

林立的此刻提到老师，顿时台下的一众老师们感觉。。

这话有点熟悉！

这开会时候，领导经常对他们说的嘛？

这不是教育局下发文件时，经常传达自已的要求嘛？

好家伙！

全被他给搬出来了。

此时此刻，他们感觉，自已不是在开展新生开学仪式，而是在参加学校例行的会议。

“这就是你们昨天推崇的小孩子？这尼玛就是一个厅长啊！”

“林厅一开口，一到主席台上，我就知道谁是这个环境谁是最大的领导了！”

“林厅的声音稍微有点出戏，要是年纪大点换声后，该死，我不敢想象他得多有气势！”

“笑死了，林厅你少讲一点，你讲完了，校长等会讲什么？”

“。。。”

直播间网友纷纷发送着搞笑弹幕。

林立话还没有讲完，依旧厅里厅气的高声讲着。

“同时，我也希望学校能够进一步加强家校合作，共同关注孩子们的成长，为他们营造一个温馨、和谐、积极向上的学习环境。”