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第30章（第1页）

达尔文推了推他：“胡克，下来！”

“为什么？”胡克不明所以，摇头拒绝，“我觉得坐在桌上挺舒服的，坐得高，看得远——！”

胡克从“挺舒服”的桌子上掉了下来，屁滚尿流。

“米，米兰达老师！”他绷直了身体，站得像只正处于弹弓射程内的野兔，一动都不敢动。

但米兰达老师连个眼神都欠奉，径直走上讲台，招呼昨天刚刚全票当选了班长的达尔文：“你再找个同学，帮你一起发作业本。”

“我来我来！”胡克狗腿地谄笑，求生欲满分，“我发本子很快的，真的！”

他像只猴子一样在教室里上蹿下跳，以比达尔文快两倍的速度来回奔跑，非常完美地完成了任务。

可惜米兰达老师完全无视了他的讨好。

“现在大家都拿到作业了。”她高高地站在讲台上，脸色很有几分风雨欲来的肃穆，“不得不说，我很失望。我之所以给你们布置作业，是为了帮你们巩固课堂上学过的知识，让你们在考试中考出好成绩。可是，有的同学却不能理解老师的苦心，自作聪明地偷偷撕掉几页练习本，妄想用这种方式蒙混过关。”

胡克菊花一紧，心里暗暗叫苦。

第一次动歪脑筋的时候，因为担心会被老师发现，他小心翼翼地只敢撕一页，还为此提心吊胆了整整一个晚上。可是之后见米兰达老师毫无反应，他就开始沾沾自喜，胆子越变越大，撕的页码数逐日增多，甚至将方法传授给了其他小伙伴。

天下没有白吃的午餐。

今天终于要秋后算总账了吗？

胡克舌苔发苦，战战兢兢地抬起头，犹豫着要不要抢在被老师问罪之前服软求饶：“我——”

“达芬奇。”米兰达老师突然发声，将胡克剩下的话堵回了喉咙口，“考试全班倒数第一还敢不做作业，罚你以后每天的作业量都翻倍，我要着重检查！”

胡克：？？？

只骂达芬奇，不骂他？

难道米兰达老师没发现他才是撕作业本的始作俑者？

不，不可能吧？她有那么蠢吗？

不用挨骂是好事，但胡克的脸色一阵青一阵白。

他怎么感觉这么心神不宁呢？

胡克不敢相信地怔在座位上，眼睁睁地看着米兰达老师把包一拎，风风火火地走了。

走了……

走，了……

胡克陷入深深的自我怀疑中。

他僵着脖子，惊甫未定地寻求后座同学的帮助：“安安，你帮我看看，我背后是不是被人贴了隐身标签，我怎么感觉米兰达老师根本就看不见我啊？”

宋安安：“……实话告诉你吧，其实不止米兰达老师看不到你，我也只能听到你的声音，看不到你的人呢~”

胡克：“什么？”

信以为真的小男孩呆若木鸡，吓得声音都变调了。

书法

为什么胡克和达芬奇都撕了作业本，但米兰达老师完全忽略了胡克，只找达芬奇的麻烦？

每一位同学都有不同的理解。

孟德尔拿出放大镜，用生物学家观察蟑螂腿毛的严谨仔细辨认了胡克作业本上的“5”分，肯定地下结论：“笔锋和安安本子上的一模一样，百分之百是米兰达老师的笔迹，绝对错不了！”

“那为什么她不仅不怪我偷懒，还给我打了5分？”胡克抓住他的头发使劲挠，看起来快要被米兰达老师的诡异态度弄疯了。

虽然他很想相信，米兰达老师没发现他在作业本上动的手脚，但在对比了他和达芬奇的作业之后，即使乐观如他也不得不承认，除非米兰达老师眼瞎了，否则她不可能没注意到他比达芬奇还要薄四分之一的作业本。

所以米兰达老师到底为什么没有骂他？

很多时候，未知的等待比已知的惩罚更折磨人。

米兰达老师知不知道这样吊着他，他会浑身难受的啊？

“为什么为什么为什么？”胡克奄奄一息地摊在桌子上，身心俱疲。

“也许，米兰达老师已经把你列入了大猩猩的行列？”瓦特皱紧眉头，认真地帮小伙伴分析，“大猩猩虽然和人长得很像，但毕竟不是人，米兰达老师不可能用对待人的标准去衡量大猩猩。一只会做作业的大猩猩，哪怕它把作业本撕掉了好几页，也是一只聪明的大猩猩，值得用五分来奖励。”

“你怕不是在逗我？”

瓦特的表情太正经，以至于胡克根本就分不清楚他到底是在讽刺他，还是真心地认为他就该等于一只大猩猩。

但他很确定他一点也不想当猩猩：“我宁愿米兰达老师狠狠骂我，哪怕罚我重做一百遍作业也没关系。”

“等你真被罚的时候，你就不会这么说了。”达芬奇把作业本打开盖在脸上，语气比胡克还要生无可恋，“一天二十五页的汉字抄写，翻倍就是一天五十页，我不睡觉都做不完。”

“胡说。”胡克掀开达芬奇头上的盖子，脸上的羡慕多得都快流到地上去了，“你动作其实很快的，只要你做作业的时候不摸鱼，翻两倍你都能做完。”

“我才不是在摸鱼呢！”达芬奇呻吟出声，“汉字那么有趣，每个字的笔法和框架都不一样，不同的笔画顺序会带来不同的美感，我是在思考怎样写，才能写出最美丽的字来！”

你还是闭嘴吧！宋安安抢过胡克手上的作业本，帮达芬奇把盖子重新盖了回去。

可怜的孩子。

因为被老师剥夺了画画的权利，所以不得不退而求其次，潜心研究书法，这是怎样的执着。